§ 2.9. Графики и диаграммы
Зачем нужны графики и диаграммы
Невозможно быстро и качественно обрабатывать большие объемы однотипной информации, представленной в текстовой форме. Такую информацию гораздо удобнее обрабатывать с помощью таблиц. Но восприятие громоздких таблиц также оказывается затруднительным для человека.
Предположим, вы готовитесь к школьной географической конференции, на которой вам поручено нарисовать климатический портрет месяца мая. В течение всего месяца вы собирали информацию о температуре воздуха, давлении, влажности, облачности, направлении и скорости ветра. Соответствующую информацию вы заносили в заранее подготовленную таблицу, и вот что у вас получилось:
|
Погода в мае 2006 года |
|||||||
|
Дата |
Температура, °С |
Влажность, % |
Давление, мм |
Ветер |
Облачность |
||
|
Направление |
Градус |
Скорость, м/с |
|||||
|
1 |
+16 |
25 |
759 |
Ю-В |
130 |
3 |
Ясно |
|
2 |
+ 19 |
30 |
759 |
С-3 |
320 |
2 |
Ясно |
|
3 |
+20 |
30 |
759 |
С-В |
30 |
2 |
Ясно |
|
4 |
+22 |
26 |
759 |
С |
350 |
2 |
20-30% |
|
5 |
+21 |
28 |
760 |
С-В |
50 |
1 |
90% |
|
6 |
+22 |
35 |
759 |
В |
90 |
2 |
70-80% |
|
7 |
+ 19 |
52 |
753 |
С-В |
30 |
4 |
60% |
|
8 |
+12 |
66 |
750 |
С |
340 |
3 |
90% |
|
9 |
+14 |
58 |
747 |
С-В |
40 |
2 |
Сплошная |
|
10 |
+ 13 |
88 |
743 |
В |
90 |
1 |
Сплошная |
|
11 |
+ 13 |
71 |
741 |
В |
80 |
1 |
90% |
|
12 |
+ 10 |
81 |
745 |
С-3 |
310 |
2 |
Сплошная |
|
13 |
+ 17 |
48 |
747 |
Штиль |
- |
0 |
70-80% |
|
14 |
+23 |
40 |
743 |
Ю-3 |
230 |
1 |
50% |
|
15 |
+ 16 |
59 |
743 |
3 |
290 |
2 |
90% |
|
16 |
+ 13 |
38 |
746 |
С-3 |
310 |
3 |
70-80% |
|
17 |
+ 13 |
41 |
749 |
Штиль |
- |
0 |
Сплошная |
|
18 |
+ 15 |
41 |
750 |
С |
20 |
2 |
70-80% |
|
19 |
+ 17 |
36 |
745 |
Ю |
180 |
2 |
40% |
|
20 |
+ 14 |
88 |
738 |
Ю-3 |
240 |
2 |
90% |
|
21 |
+21 |
52 |
739 |
Ю-В |
140 |
2 |
Сплошная |
|
22 |
+ 15 |
72 |
740 |
Ю-3 |
240 |
5 |
Сплошная |
|
23 |
+21 |
49 |
745 |
Ю-3 |
240 |
3 |
70-80% |
|
24 |
+22 |
53 |
744 |
3 |
280 |
2 |
50% |
|
25 |
+17 |
48 |
744 |
Ю-3 |
220 |
2 |
90% |
|
26 |
+ 18 |
52 |
744 |
Штиль |
- |
0 |
90% |
|
27 |
+ 11 |
93 |
738 |
ю |
160 |
2 |
90% |
|
28 |
+ 13 |
62 |
741 |
3 |
270 |
3 |
90% |
|
29 |
+ 16 |
59 |
735 |
Ю-В |
140 |
1 |
Сплошная |
|
30 |
+ 11 |
87 |
736 |
Штиль |
- |
0 |
Сплошная |
|
|
+ 17 |
51 |
744 |
Ю-В |
130 |
3 |
Сплошная |
Конечно, можно перечертить эту таблицу на большой лист ватмана и продемонстрировать одноклассникам этот впечатляющий результат. Но смогут ли они воспринять эту информацию, обработать ее и сложить представление о погоде в мае? Скорее всего — нет.
Вы собрали большое количество информации, она точна, полна и достоверна, но в табличном виде не будет интересна слушателям, так как совершенно не наглядна.
Сделать содержащуюся в таблице информацию более наглядной и легко воспринимаемой можно с помощью графиков.
Наглядное представление процессов изменения величин
На графике изображают две координатные оси под прямым углом друг к другу. Эти оси являются шкалами, на которых откладывают представляемые значения. Одна величина является зависимой от другой — независимой. Значения независимой величины обычно откладывают на горизонтальной оси (оси X, или оси абсцисс), а зависимой величины — на вертикальной (оси У, или оси ординат). При изменении независимой величины меняется зависимая величина. Например, температура воздуха (зависимая величина) может изменяться во времени (независимая величина). Таким образом, график показывает, что происходит с Y при изменении X. На графике значения изображаются в виде кривых, точек или и того, и другого одновременно.
График позволяет отслеживать динамику изменения данных. Например, по данным, содержащимся во 2-й графе, можно построить график изменения температуры в течение рассматриваемого месяца. По графику можно мгновенно установить самый теплый день месяца, самый холодный день месяца, быстро подсчитать количество дней, когда температура воздуха превышала двадцатиградусный рубеж или была в районе +15 °С. Также можно указать периоды, когда температура воздуха была достаточно стабильна или, наоборот, претерпевала значительные колебания (рис. 2.11).
Рис. 2.11
Аналогичную информацию обеспечивают графики изменения влажности воздуха и атмосферного давления, построенные на основании 3-й и 4-й граф таблицы (рис. 2.12, 2.13).
Рис. 2.12.
Рис. 2.13
